上海市嘉定区黄渡中学章程 

序言 

学校创建于 1956 年，隶属于上海市嘉定区教育局，是一所 公办全日制初级中学，学制四年。地处上海市嘉定区安亭镇黄渡 地区，黄渡是一个有 1500 多年历史古镇，相传因春秋战国时春 申君黄歇在此率军渡江伐秦而得名。 学校依托“爱渡文化”着力打造包含“真爱”课程和“渡人” 课程两部分的“爱渡课程”, 充分展示“真爱在心，幸福前行； 渡人成长，快乐远航！”的教育哲学。 

第一章 总则 

第一条 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务， 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以习近平 新时代中国特色社会主义思想为指导，根据《中华人民共和国教 育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保 护法》《事业单位登记管理暂行条例》等法律法规和《关于建立 中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》等相关党内 政策文件精神，结合学校实际，制定本章程。 

第二条 章程是学校组织结构、管理运行的基本准则，学校 其他规章制度不得与本章程相抵触。 学校建立健全本章程统领下的规章制度体系。学校规章制度 的立、改、废，均依照民主程序进行。 

第三条 本校全称为上海市嘉定区黄渡中学，英文表述为 ShangHai JiaDing HuangDu Middle School，地址为上海市嘉定 区安亭镇黄渡绿苑路 385 号，网 址：http://hdzx.jdjy.sh.cn/, 邮政编码：201804。 

第四条 本校为上海市嘉定区事业单位登记管理局依法登记 的事业单位，隶属于上海市嘉定区教育局管理，为实施四年制 初中教育的全日制公办教育机构，属非营利法人，具有独立法人 资格，独立承担法律责任。 

第五条 学校宗旨和业务范围：对初中实施九年制义务教育， 高中实施高中学历教育及中等职业技术教育。 

第六条 学校开办资金为人民币 20320000 元。学校经费来源 为财政拨款。 

第七条 学校把“让每一位学生渡向希望彼岸！让每一位教师 渡向幸福人生！”作为学校的发展愿景。 

第八条 学校秉承“明德启智，真爱渡人”的办学理念，努 力培养“身心和谐、品学厚实、主动发展”的现代中学生。 

第九条 学校面向安亭镇黄渡地区招生，招生对象为安亭镇 黄渡地区的学生及居住在黄渡地区农民工随迁子女，招生规模以 嘉定区教育局核定的班级和人数为准。 

第十条 校园文化：爱渡文化。 千年古镇文化，悠久的办学历史，孕育、滋养了鲜明历史印 迹和独特时代价值的爱渡文化。学校将爱渡文化作为办学灵魂和 价值取向，以引领学校教育改革与发展，保障学校可持续、高品 质、有特色发展。 爱“渡”文化的内涵本质是真爱在心、渡人渡己。真爱在心， 即人人心中有爱，学会关爱自己，友爱他人，又热爱学习、热爱 工作、热爱生活，主动追求幸福人生；渡人渡己，即共同营造和 谐、互助、向上的氛围，乐于帮助他人进步，在成就他人的同时， 努力成为更好的自己。 爱“渡”文化的外显特征体现在英语谐音“I DO”,意为“我 23 志愿、我行动、我快乐”，即学校凸显师生的主体地位，坚持以 师生发展为本，深化教育教学改革，不断创设师生主动参与、积 极实践、自主发展 校训：明德启智，真爱渡人 校风：诚朴、厚达 教风：严、实、精、勤 学风：乐学、善思、博采、力行 

第十一条 学校标识与纪念日 学校校标为 校标以篆刻形象入设计，撷取本校园相应的文化元素，解构 重组鲜明、简洁、美观的设计图式，从而营造一种古朴性、民族 性、历史性的文化气息，以为校标。 像一艘简化的渡轮，一直以来黄渡作为古渡口就是以 轮船作为形象代表的，同时结合学校地形，再加上 这一竖， 仿佛是渡轮的桅杆（船体以上部分）和舵叶（船体以下部分）， 从而这样便组织成“黄渡”以及学校作为地理所在位置的含义。 整个镂空部分就像秦文小篆“中”字，在这里代表“中学”， 同时也隐含黄渡历史从秦伊始，而作为教书育人的所在地也在一 定程度上表达了校园的悠久历史和深厚文化；并与学校特色文化 （竹刻、书画、德育）一脉相承。红色作为黄渡中学的主旨色调， 象征良好、温馨的教和学的氛围，以及丰收的喜悦， 一片祥和， 其乐融融。学校校旗为 学校校歌为《快乐成长》。 学校校徽为 

第二章 坚持和加强党的全面领导 

第十二条 学校的党组织是党支部，全面领导学校工作，充 分发挥党组织政治核心作用、战斗堡垒作用、监督保障作用。学 校认真落实全面从严治党要求，加强党组织建设，保障正确办校 方向。 

第十三条 学校党组织履行把方向、管大局、作决策、抓班子、 带队伍、保落实的领导职责。党组织的具体职责为： （一）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定 “四个自信”、坚决做到“两个维护”，贯彻党的基本理论、基 本路线、基本方略，坚持为党育人、为国育才，确保党的教育方 针和党中央决策部署在学校得到切实贯彻落实； （二）坚持把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人 全过程各方面，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务， 团结带领全校教职工推动学校改革发展，培养德智体美劳全面发 展的社会主义建设者和接班人； 4（三）讨论决定事关学校改革发展稳定及教育教学、行政管 理中的“三重一大”事项和学校章程等基本管理制度，支持和保 证校长依法依规行使职权； （四）坚持党管干部原则，按照有关规定和干部管理权限， 负责干部的教育、培训、选拔、考核和监督。讨论决定学校内部 组织机构的设置及其负责人的人选，协助上级党组织做好学校领 导人员的教育管理监督等工作； （五）坚持党管人才原则，按照有关规定做好教师等人才的 培养、招聘、使用、管理、服务和职称评审、奖惩等相关工作； （六）开展社会主义核心价值观教育，抓好学生德育工作， 做好教职工思想政治工作和学校意识形态工作，加强师德师风建 设和学校精神文明建设，推动形成良好校风教风学风； （七）加强学校各级党组织建设和党员队伍建设工作，严格 执行“三会一课”等党的组织生活制度，发挥基层党组织战斗堡 垒作用和党员先锋模范作用； （八）坚持全面从严治党，领导学校党的纪律检查工作，落 实党风廉政建设主体责任； （九）领导工会、共青团、妇女组织、少先队等群团组织和 教职工（代表）大会，强化党建带团建、队建，加强学生会和学 生社团管理，做好统一战线工作； （十）讨论决定学校其他重要事项。 本校党组织书记主持党组织全面工作，履行全面从严治党第 一责任人责任，负责组织党组织重要活动，督促检查党组织决议 贯彻落实，督促党组织班子成员履行职责、发挥作用，支持校长 开展工作。 

第十四条 学校党组织实行集体领导和个人分工负责相结合 的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、 会议决定的原则，由学校党组织会议集体讨论作出决定。 学校落实本校党组织领导的校长负责制，发挥党组织领导作 用，保证校长依法依规行使职权，建立健全党组织统一领导、党 政分工合作、协调运行的工作机制。 

第十五条 学校党组织会议坚持科学决策、民主决策、依法 决策，建立健全议事决策制度，讨论决定本校重大问题，具体包 括： （一）本校党的建设中重要事项； （二）事关本校改革发展稳定及教育教学、行政管理中的“三 重一大”事项； （三）干部选拔任用和干部队伍建设重要事项； （四）人才工作和教师队伍建设重要事项； （五）学校文化建设和校风教风学风建设的重要事项； （六）需要党组织会议讨论决定的其他重要事项。 

第三章 学校治理结构 

第十六条 学校实行党组织领导的校长负责制，校长是学校主 要行政责任人，依法登记为法定代表人。 

第十七条 校长在学校党组织领导下，依法依规行使职权， 按照学校党组织有关决议，全面负责学校的教育教学和行政管理 等工作。 校长履行下列职权： （一）研究拟订和执行学校发展规划、基本管理制度、内部 教育教学管理组织机构设置方案。研究拟订和执行具体规章制度、 6年度工作计划； （二）组织开展教学活动和教育教学研究，加强教育教学管 理，深化教育教学改革，负责招生、课后服务和学生学籍管理； （三）加强学生德育、智育、体育、美育、劳动教育和心理 健康教育，提高学校思政课教学质量。加强学校语言文字工作规 范化建设，组织开展学校文化活动和科学普及活动，建设文明校 园； （四）研究拟订和执行学校重大建设项目、重要资产处置、 重要办学资源配置方案，管理和保护学校资产； （五）研究拟订和执行学校年度预算、大额度支出，加强财 务管理和审计监督； （六）加强教师等各类人才日常教育管理服务工作，依据有 关规定与教师以及内部其他工作人员订立、解除或终止聘用合同； （七）做好学校安全稳定和后勤保障工作； （八）组织开展学校对外交流与合作，加强学校与社会、家 庭的联系，形成育人合力； （九）向学校党组织报告重大决议执行情况，向教职工（代 表）大会报告工作，支持群团组织开展工作，依法保障师生员工 合法权益； （十）履行法律法规和学校章程规定的其他职权。 

第十八条 校长办公会议（校务会议）是学校行政议事决策 机构，研究提出拟由学校党组织讨论决定的重要事项方案，具体 部署落实党组织决议的有关措施，研究处理教育教学、行政管理 等工作。学校建立健全会议的议事决策制度，明确议事决策范围。 会议由校长召集并主持。会议成员一般为学校行政班子成员，非 行政班子成员的党组织班子成员可参加会议。会议议题由学校领 导班子成员提出，校长确定。会议应当有半数以上行政班子成员 7到会方能召开。校长应当在广泛听取与会人员意见基础上，对讨 论研究的事项作出决定。 校长办公会议（校务会议）讨论决定下列学校具体行政工作 事项： （一）贯彻落实党的教育工作方针政策以及上级部门决策部 署的意见和措施； （二）执行党组织会议决定或决议事项的实施方案和重要措 施； （三）学校教育、教学和行政管理等各项规章制度制定和工 作计划安排； （四）实施教师思想政治教育、学生德育、心理健康教育、 家庭教育、校外教育等的具体措施； （五）精神文明建设、对外合作交流、后勤服务管理和安全 稳定工作等的具体措施； （六）学生学籍管理、学生表彰和违规处理、年度招生和毕 业生工作等的具体事项； （七）学校教职工等的人事聘任、解聘、考核、晋升、培养、 管理的具体事项； （八）学校年度经费预算方案的执行，学校重大项目、大额 资金使用的具体安排，资产配置、处置等具体事项； （九）其他事关学校事业发展、师生员工切身利益的具体行 政事项； （十）按规定需要由校长办公会议（校务会议）审议的其他 事项。 

第十九条 学校建立以教师为主体的教职工（代表）大会制 度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。教职工（代 表）大会在学校党组织的领导下开展工作，尊重和支持校长依法 8行使管理学校的职权。凡属教职工（代表）大会职权范围的事项， 应当提交教职工（代表）大会审议或表决通过。 学校教职工（代表）大会依法行使下列职权： （一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，审议讨论、 提出修改意见和建议； （二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、 校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，审议讨 论、提出意见和建议； （三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其 他专项工作报告，审议讨论、提出意见和建议； （四）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、 校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法； （五）审议学校上一届（次）教职工（代表）大会提案的办 理情况报告； （六）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部； （七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校 章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议； （八）讨论法律法规规定的以及学校与学校工会商定的其他 事项。 学校工会作为教职工（代表）大会的工作机构，负责教职工 （代表）大会的日常工作，依法保障学校民主管理、民主监督的 落实，维护教职工的合法权益。 

第二十条 学校建立中国共产主义青年团、少先队代表大会、 等群团组织，充分发挥各群团组织和学生代表大会在学校管理和 服务师生中的作用，维护教职工和学生的合法权益。 学校指导成立家长委员会，发挥民主管理、协同育人等作用。 

第二十一条 学校设置六个职能部门，分别为校务办、德育 9处、教导处、研训处、总务处和人事，分别承担相应的管理职能， 并根据实际需要设置教学教辅部门。 中小学校党务工作机构一般与行政相应机构合署办公，党员 较多、规模较大、确有需要的，可单独设置党务工作机构。 

第二十二条 本校积极推进法律顾问制度、法治副校长等工 作机制建设，积极发挥法治副校长和法律专业人士对提高学校依 法治校水平的作用。 学校聘请法律实务工作者担任学校法律顾问，完善法律顾问 工作机制，畅通法律顾问履职渠道。 学校聘请公检法司专业人士在学校兼任法治副校长职务，协 助开展法治教育、学生保护、安全管理、预防犯罪、依法治理等 工作。 

第二十三条 学校建立校内申诉制度，分别成立学生申诉机 构和教职工申诉及调解机构。 涉及师生处分、申诉等事项，学校可主动举行听证；师生申 请听证的，按规定举行听证。 

第四章 权利义务关系 

第一节 学校 

第二十四条 学校的权利： (一)按照章程自主管理; (二)根据国家、市、区的要求，结合学校实际情况，组织实 施教育教学活动; (三)严格按照区招生正常和流程招收学生; (四)对招生的学生进行学籍管理，实施奖励或者处分; (五)对完成学业、符合毕业要求的学生颁发学业证书; (六)聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分; (七)严格管理、使用本单位的设施和经费; (八)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉; (九)法律、法规规定的其他权利。 

第二十五条 学校的义务： (一)遵守法律、法规; (二)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教 育教学质量; (三)维护学生、教师及其他职工的合法权益; (四)以适当方式为学生及其监护人了解学生的学业成绩及 其他有关情况提供便利; (五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。 

第二节 学生 

第二十六条 按照本市、区招生政策被学校录取或转入学校 学习，且办理入学注册手续后取得学籍的，为本校学生。 

第二十七条 学生享有下列权利： （一）参加教育教学计划安排的各种活动，根据学校安排使 用教育教学设施、设备、图书资料等教育教学资源； （二）享受国家及本市资助政策； （三）在学业成绩和品行上获得符合客观事实的适当评价， 完成规定的学业后获得相应的学业证书； （四）对学校给予的处分不服依法向有关部门提出申诉，对 学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依 法提起诉讼； （五）法律、法规规定的其他权利。 

第二十八条 学生应当履行下列义务： （一）遵守法律、法规； （二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德 和行为习惯； （三）努力学习，完成规定的学习任务； （四）遵守学校的章程和规章制度； （五）法律、法规规定的其他义务。 

第二十九条 学校按照市、区教育行政部门有关规定实行学 籍管理，健全学生学籍档案，依法依规办理学生转学、休学、复 学、退学、恢复学籍等相关手续，依法依规对学生给予奖励和处 分。 学校对修完修学年限内规定的课程且综合素质、学科学习业 绩达到毕业条件的学生，准予毕业并发给毕业证书。 

第三十条 学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评 定，促进学生全面发展。 学校对德智体美劳诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩 或进步显著的学生，予以表彰和奖励。 学校对违反校纪校规的学生予以批评教育，并可对情节严重 者给予相应处分。处分一般分为警告、严重警告、记过。 

第三十一条 学校对在籍在读家庭经济困难的学生，按照国 家和本市的相关规定通过免除相应费用、提供国家助学金等方式 给予资助。 

第三节 教职工 

第三十二条 学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理 人员和工勤人员等组成。

第三十三条 学校教职工享有下列权利： （一）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇； （二）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提 出意见和建议，通过教职工（代表）大会或者其他形式，参与学 校的民主管理，对学校重大事项享有知情权； （三）参加进修或者其他方式的培训； （四）法律、法规规定的其他权利。 其中，学校教师除上述第一款规定外，还享有下列权利： （一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； （二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在 学术活动中充分发表意见； （三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； （四）依法对学生的违纪违规行为和法律规定的不良行为， 予以制止、进行批评教育，实施教育惩戒，加强管教； （五）对学校给予的处理、处分以及学校侵犯其合法权益的 行为享有申诉权。 

第三十四条 学校教职工应当履行下列义务： （一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； （二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教 学或工作计划，履行教师聘约或岗位职责，完成教育教学或其他 工作任务，维护学校声誉； （三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、 民族团结的教育，法治教育以及思想品德、文化、科学技术教育， 组织、带领学生开展有益的社会活动； （四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，保护学生权利， 促进学生德、智、体、美、劳全面发展； （五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的 13行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； （六）不断提高思想政治觉悟和教育教学等业务水平； （七）法律法规、学校规章制度及聘用合同规定的其他义务。 

第三十五条 学校根据核定的编制数、岗位数和岗位任职条 件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞聘 上岗，依法依规与聘用人员签订聘用合同，对聘用人员实行岗位 管理制度、职称评聘制度和绩效工资制度。 

第三十六条 学校制定教职工培训规划和计划，对教师和其 他教职工进行多种形式的思想政治、法律法规和业务培训。 

第三十七条 学校依法依规建立教职工考核制度，对教职工 进行年度考核和聘期考核，考核结果作为评先评优、职称评聘、 岗位晋升、资格注册、薪酬分配、续聘解聘以及奖励处罚的重要 依据。 

第三十八条 学校教职工工资报酬、福利待遇按照国家和本 市、区有关规定执行。 

第三十九条 学校对于在教育教学、培养人才、科学研究、 教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面作出优异成绩 的教职工予以表彰、奖励。 学校对违反法律法规、学校规章制度、职业道德规范和聘用 合同，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重， 按照有关规定予以批评教育、处分、解聘等处理。 

第五章 学校管理 

第一节 教育教学管理 

第四十条 学校教育教学以立德树人为根本任务，培养德智体 美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 14学校建立健全学生全面培养体系，坚持五育并举，实施素质 教育，促进学生全面发展。严格落实国家课程方案和课程标准， 构建基于学校办学理念和特色的校本课程。 

第四十一条 学校坚持育人为本，德育为先，建立健全德育 工作体系，充分发挥全体教职工的育人作用，深化课程育人、文 化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人，塑造学生 良好的道德品质，关注学生心理健康教育，形成全员、全过程、 全方位育人格局。 

第四十二条 学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教 学基层管理机制。学校按照减轻学生负担、提高教学质量的要求， 从备课、上课、作业、辅导、考试、评价等环节入手，加强课程 教学全过程管理，形成课程教学质量保障体系和质量评估体系。 学校加强教研结合的校本研修，提高教育科研管理水平，健 全与完善教学研究制度和促进教学改革制度，提升教师的业务水 平、教学能力，推动教学改革，提高课程教学质量。 

第二节 其他管理 

第四十三条 学校的人员工资报酬、福利待遇按照国家有关 规定执行，并依法制定相关人事管理制度。 

第四十四条 学校资产是指本校依法直接支配的各类经济资 源，包括流动资产、固定资产、在建工程、无形资产、对外投资、 文物文化资产。学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、 私分、挪用和破坏。 学校对拥有的资产享有法人财产权。学校对侵占、破坏校舍、 场地、设施等行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，履行资 产管理职责，依法追究侵权者的责任。

第四十五条 学校依法制定资产管理制度，并依据相关制度 使用和处置单位资产。 

第四十六条 学校严格遵守国家法律法规接受捐赠，坚持自 愿无偿、公益性和公开性原则。捐赠的使用按照学校宗旨、捐赠 协议约定和相关规定开展。 

第四十七条 学校建立健全财务管理规章制度，财务活动严格 按照国家和市、区有关财务制度执行。 

第四十八条 学校严格执行本市、区收费规定，规范收费行为， 按照有关部门确定的项目和标准收费。 

第六章 学校与家庭、社会 

第四十九条 学校将家长委员会作为建设依法办学、自主管理、 民主监督、社会参与的现代学校制度的重要内容，积极发挥家长 在教育改革发展中的作用，构建学校、家庭、社会密切配合的育 人体系。 学校要充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用，以多种形式听 取家长对学校工作的意见建议；加强家长委员会工作指导，明晰 工作职责，完善工作制度，规范工作行为，严格家长通讯群组信 息发布管理，严禁以家长委员会名义开展违规收费、违规补课等 行为。 

第五十条 学校建立健全家庭教育工作机制，统筹家长委员 会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种 家校沟通渠道，丰富学校家庭教育指导服务内容，针对不同年龄 段未成年人的特点，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活 动。 

第五十一条 学校积极利用社会教育资源开展教育教学活动， 参与社区精神文明建设。 学校根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外学生辅导员。 学校建立或者利用德育、科普、法治、研学等教育基地，组织开 展校外教育活动。 学校依托所在社区，开发社区教育资源，开展社会实践活动 和社会公益活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会。学校 发挥自身优势，配合社区开放校内文化设施和体育场地。 

第五十二条 学校根据办学实际需要，开展校际交流，拓展教 育视野，提升办学水平。 

第七章 信息公开与监督 

第五十三条 学校依法实行信息公开制度，按照国家法律法 规和事业单位登记管理机关的规定，重点主动公开以下信息： （一）学校基本情况，包括历史沿革、办学性质、办学地点、 办学规模、办学基本条件、机构职能、联系方式等； （二）学校现行规章制度以及办事流程； （三）学校发展规划、年度工作计划及其执行情况，事业单 位法人年度报告等； （四）学校招生的计划、范围、对象，学生学籍管理规定和 评优奖励办法，非义务教育阶段学校的报考条件、录取办法，学 生资助申请条件、审批程序和结果； （五）学校收费的类别、项目、标准、依据、范围、计费单 位和批准机关以及监督电话； （六）学校教学科研工作的有关规定，教学与科研成果评选， 课程设置方案与教学计划及执行情况； 17（七）学校教职工招聘、职称评聘、职务晋升、评优的条件、 程序、结果及争议解决办法，绩效考核及绩效工资分配办法，教 师培训等师资建设情况； （八）学校数量较多的物资采购、基本建设与维修、房产承 包与租赁等的招投标结果及实际执行情况； （九）学校经费收支情况，学校资产和受赠物的管理使用情 况； （十）学生住宿、用餐、组织活动等服务事项及安全管理情 况，自然灾害、传染病等涉及师生安全的突发公共事件应急预案 及处置情况； （十一）其他应当主动公开的情况。 

第五十四条 学校依法依规接受上级单位和相关部门的监管、 督导、考核。通过建立与社区沟通联系制度以及家长委员会等途 径，接受家长和其他社会公众的监督，听取社会各界对学校工作 的意见和建议。 

第五十五条 学校依据法律法规及章程规定，接受来自学校 党组织、内部管理机构、教职工（代表）大会等组织机构的监督。 

第八章 终止与剩余资产处理 

第五十六条 学校有以下情形之一的，应当终止： （一）经审批机关决定撤销； （二）因合并、分立解散； （三）因其他原因依法应当终止的。 

第五十七条 学校在申请注销登记前，成立清算组织，开展 清算工作。清算期间不开展清算以外的活动。 清算工作结束，形成清算报告，按程序报批同意后，向登记 管理机关申请注销登记。

第五十八条 本校终止后的剩余资产，按照有关法律法规和 学校章程进行处置。 

第九章 章程生效与修订 

第五十九条 本章程经学校教职工（代表）大会审议讨论，学 校党组织会议决议，校长办公会议（校务会议）审议通过之日起 生效实施，并报上海市嘉定区教育局备案。 

第六十条 本校有下列情形之一的，应当修订章程： （一）章程规定事项与法律、法规、规章和国家有关政策相 冲突； （二）法律、法规、规章和国家有关政策发生变化，需要对 章程进行相应调整； （三）章程内容与实际情况不符； （四）其他应当修改章程的情形。 

第十章 附则 

第六十一条 本章程的修订由学校支部委员会会议提出，于2023年6月30日黄渡中学第13届第4次教代会通过，报嘉定区教育局核准后生效。 

第六十二条 本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。