黄渡中学科研课题管理办法   

第—条  总则

为使我校教育科研课题管理的全程走向规范化和科学化，促进我校课题研究的健康发展，充分发挥课题研究对教育的促进作用，特制定本条例。

本条例包括课题的申报、审批、管理、经费、成果的鉴定和奖励等内容。

第二条  课题管理的组织

（一）学校的研训处负责全校教育科研的组织、规划、指导协调和管理工作。

（二）研训处具体负责规划的制定，组织课题申报与评审，进行课题的过程管理，评选优秀科研成果与科研工作者，组织优秀成果的推广、应用，处理日常性工作等。

第三条  课题立项的原则

（一）科学性原则。课题指导思想正确，立论依据充分。

（二）创新性原则。课题要在前人或他人未能解决或未能完全解决的基础上，有所发展，有所创新。

（三）实用性原则。课题必须联系学校教育教学实际，对学校教育改革有指导作用和实用价值。

（四）可行性原则。课题研究的目标明确具体，工作步骤可靠，具有研究所必需的物质条件、组织条件和人员素质条件。能按时完成研究工作。

第四条  课题的内容和申报人

（一）课题内容应属于普通基础教育范畴，着重研究与学校教育有关的理论问题和实际问题。研究类型可以是理论研究、教育调查、教育实验、科学的经验总结、文献研究及应用技术研究，有一定的学术价值，对学校教育改革或教师教学实践有指导作用。

（二）课题的主持人或负责人必须是本校的教职员工。

（三）与外单位协作的课题，凡以本校为主的，亦可由本校教职员工提出申报。

（四）课题的时限一般不超过3年，超过者必须说明理由。

第五条  课题的申报和审批

（一）研训处按区、市课题申报的相关要求组织校、区、市级课题的申报工作，申报人应认真填写《上海市嘉定区教育科学研究课题申请书》。

（二）研训处接受申报后，主持组织相关人员召开课题论证会，由课题主持人或负责人作开题报告，并对有关质询进行答辩，在此基础上由评审组确定申报区级或市级课题的项目，或立项为校级课题。

（三）校级课题批准后，《申请书》加盖公章，一份发还课题主持人或负责人，一份留项目组存档。

第六条  课题的管理

（一）课题主持人或负责人应将课题研究列入工作的计划，加强领导与督促检查，学校应在时间、人力和资金方面给予支持，并把课题研究的时间和成果作为教师工作评估考核的重要内容。

（二）在课题研究过程中，课题主持人或负责人应于每学年初提出本学年工作计划，学年末写出工作报告。研训处每学年集中检查一次课题进展情况，提出意见，亦可组织经验交流。

（三）课题主持人或负责人在研究工作进行期间，如因特殊情况，需要变更研究计划或推迟计划实施，必须由课题主持人或负责人提出书面申请并说明理由，报经项目组批准，予以备案。

（四）课题组要严格执行《申请书》各条款，无故不执行《申请书》或拖延时间太久者，由研训处对课题主持人或负责人提出整改意见。

（五）因故未按期完成课题者，允许承担人申请不超过一年的宽限期；宽限期满未完成者，撤销其承担的课题。

（六）课题完成后，课题主持人或负责人应向研训处总结报告、成果摘要报告、全部科研成果。由研训处整理后交校档案室备案。

第七条  课题的经费

（一）凡经学校同意立项的科研课题，学校将视课题情况给予适当的资助。

（二）课题经费的使用限于有关课题的开支，如资料的购置、印刷，举行研讨、咨询、论证、成果鉴定等小型会议的费用及调研差旅费等。

（三）课题的经费由研训处审核，校长室审批。

第八条  成果的鉴定

（一）由研训处负责对课题研究成果鉴定的组织工作。

（二）到了课题结题阶段，课题主持人或负责人要做好工作总结、资料归档和财物清理等工作，撰写研究报告，对取得的成果作出自我鉴定并送研训处。

（三）研训处邀请有关专家组成评议鉴定小组，召开鉴定会，作出成果鉴定报告。

（四）将研究成果的评语填写在《申请书》内，存人科研业务档案，作为考核成绩和评奖的依据。