“爱渡每月之星”德育奖励实施方案

根据当前学生的心理特点，重视对学生情感、意志、行为的培养，以及对学生内心世界的塑造和自我教育。通过活动鼓励学生在争当先进的过程中培养学 习的自信心和荣誉感，并在学生中树立起一批各类型的优秀学生榜样，让他们在 学习、生活、行为规范中起到表率作用，成为全校学生学习和借鉴的榜样。

一、具体评选方案：

（一）评选条件：

思想积极、上进，品德优秀，爱校爱班，热心为班集体做好事，在尊师守纪、行为规范、文明礼貌、学习态度、文娱体育等方面表现较为出色，在本班里、本年级里堪称大家的表率和榜样。

1．评选办法及步骤：

（1）“每月一星” 分班级“每月一星” 和学校“每月一星”。

（2）班级“每月一星”： 在每月完整的第二周周三，通过成民主评选选出并报给年级组。

（3）学校“每月一星”：每个年级一名，在班级班级“每月一星”中由年级组合议产生，并于每月完整的第二周周四报政教处。

2．宣传、学习：

（1）各班对评选出的“班之星”情况简介，在班级固定位置张贴，进行宣传，并鼓励人人都来争当“班之星” ，号召大家向不同类型的“星”学习，人人争创先进。

（2）学校对学校“每月一星”进行适当的奖励。

（3）学校“每月一星”在校园内进行宣传。

二、关于评选“爱渡体育之星”的方案

（一）目的意义：

为了弘扬阳光体育精神，切实推动我校特色教育进程，激发全校学生终生体育的意识，促进学生养成良好的体育锻炼习惯，形成浓厚的体育锻炼氛围，让全体学生德、智、体美劳全面发展，同时发掘校内体育人才，展示体育方面表现突出的学生，树立榜样。学校定于9月份在全校学生中开展评选“爱渡体育之星”的活动。

（二）评比条件：

1．思想品德好，有良好的道德风尚，讲文明，懂礼貌，仪容仪表得体大方。

2．遵守学校纪律，努力学习，效果好，进步快。

3．有良好的体育锻炼习惯，在体育锻炼中有持之以恒的毅力和克服困难的勇气，具有较强的拼搏精神。

4．身体素质好，爱好体育运动，具有一定的体育知识，有一项体育运动特长。

5．积极参加学校组织的各类体育活动和体育比赛，能在校或市级各类比赛中获奖

（三）评比方法：

由学生、班级、年级组和政教处共同评选。流程如下：

1．由学生根据评选条件自荐，经班主任和班委认定后推荐1~3名候选人。候选人按照评选条件向全班介绍事迹后，由全班投票确定，各班将得票数最多的一名学生推荐为年级“体育之星”，并填写 “爱渡体育之星”推荐表。

2．各班推选的“体育之星”，由年级组及政教处评选出四名“爱渡体育之星”。

（四）注意事项

1．各班要实事求是，评选过程要充分发扬民主。

2．推荐表各项目要填写完整、真实。

3．10月8日前，交班“体育之星”推荐表到政教处。

（五）奖励办法

颁发奖品及荣誉证书，“爱渡体育之星”有关事迹，做成展板在校园宣传，在学校网站、校报等媒体中公布并载入学校档案；同时也将作为今后入团、评选各级三好学生和优秀干部以及其他推优的参考条件。

（六）其他未尽事宜另行通知。

三、 关于评选“爱渡学习之星”的方案

（一）目的意义

为了营造浓厚的学习氛围，激发学生学习的斗志，促进学生学习的积极性。让全体学生德、智、体美劳全面发展，展示学习方面表现突出的学生，树立榜样。学校定于2月、9月在全校学生中开展评选“爱渡学习之星”的活动。

（二）评比条件

1.课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，考试不作弊卷面整洁。

2．课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚、响亮，不做小动作，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

3．乐于帮助同学们解决在学习上遇到的问题和困难

4．按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。

5．养成良好的学习习惯

6．学习成绩名列年级前茅

（三）评比方法： 

由学生、班级、年级组和政教处共同评选。流程如下：

1．由学生根据评选条件自荐，经班主任和班委认定后推荐1~3名候选人。候选人按照评选条件向全班介绍事迹后，由全班投票确定，各班将得票数最多的一名学生推荐为年级“学习之星”，并填写 “爱渡学习之星”推荐表。

2．各班推选的“学习之星”，由年级组及政教处评选出四名“爱渡学习之星”。

（四）注意事项

1．各班要实事求是，评选过程要充分发扬民主。

2．推荐表各项目要填写完整、真实。

3．10月8日前，交班“学习之星”推荐表到政教处。

（五）奖励办法

颁发奖品及荣誉证书，“爱渡学习之星”有关事迹，做成展板在校园宣传，在学校网站、校报等媒体中公布并载入学校档案；同时也将作为今后入团、评选各级三好学生和优秀干部以及其他推优的参考条件。

（六）其他未尽事宜另行通知。