12月13日下午，黄渡中学以“减量提质” 教学节为契机，邀请上海市长宁区教育学院副院长、特级教师、数学正高级教师沈子兴，为学校青年教师做命题能力提升专题培训。

沈院长从命题设计存在的问题、课程改革对教师命题的要求、命题的基本原则、试卷编制的程序以及试卷的评价等方面，基于理论，深入浅出地介绍了如何命制一份高质量的试卷。同时，他还借助具体案例，从考试目标、双向细目表、各种题型设置的用处及命题要求，组配试卷，预测难度、试题的信度、效度、难度、区分度等角度，恰当说明命制试题，乃至作业设计的具体施工图。

在谈及改编试题方法时，沈院长有自己独到的见解。现在学生为什么喜欢“拍题”，他认为很大程度上是老师没有及时对试题进行改编，即使再好的试卷也不一定能发挥其应有的作用。他建议，老师们可以尝试更换新的问题情境；不同题型之间进行转换；考查内容不变，改变问题结构、问法形式。他还举了例子，如把定点问题改为动点问题，特殊点改为一般点，几何题可以对图形进行适当角度的平移，旋转等，这些都可以取得较好的效果。

沈院长语言朴素，图文并茂，以点带面，选取了具有代表性的典型例题变式进行指导，有理有据，条理清晰，所有参会老师用热烈的掌声感谢沈院长的优质讲座。同时，他鼓励年轻教师多解题，提高解题能力和命题能力，不断学习，不断成长。试题的原创性对教师的专业水平要求很高，所以教师应不断巩固并提高自身专业知识和素养。

沈院长的讲座对青年老师来说是一种督促，也是一种鼓励，让教师们对命题与评价有了更新的认识和更深层次的理解与思考。

相信黄渡中学的老师们将以本次培训为契机，根据学校教学节的要求，认真研究学科命题思路和方向，返本开新，全方位提升自身的综合素质，立足减量提质，有效落实“双减”政策，助推黄渡中学教学质量的提升。