10月12日下午，黄渡中学英语组举行了以“优化低年级平行文本阅读教学设计，提升学生思维品质”为主题的教学研讨活动。上海市“空中课堂”名师、徐汇区教育学院附属实验中学英语教研组长王红娟老师，学校教学副校长高成员，以及英语组全体老师参与了此次活动。活动由组长许华益老师主持。

研讨课展示

我校万伟婷老师执教7AU4 People’s jobs这个单元的第一课时。万老师从平行文本的文本特征入手，并从职业名称、工作场所以及该职业的职责入手，操练了三个疑问句，设计了层层递进，前后关联的教学活动，注重学生阅读微技能和思维能力的培养。

专家评课指导

评课环节，王红娟老师指出万老师这节课的三个亮点：关注语言知识细节；注重学生逻辑思维能力培养；课堂设计活动有梯度。同时，王老师也提出了一些宝贵的改进意见，如导入部分可以放手让学生看图自由发挥；读中活动可以更好地利用思维导图，帮助学生厘清文章架构；读后环节的输出部分应设计高于文本的活动，有利于学生思维的培养。

阅读教学微讲座

评课环节结束后，王红娟老师给大家带来了一场关于《浅谈初中英语阅读教学活动设计的几个有效策略》的讲座。她结合自己参与空中课堂的具体教学实例，从读前活动、读中活动和读后活动三个环节和我们分享了自己英语阅读教学的先进经验。王老师特别强调了读前要关注文本特征、开展头脑风暴、提出问题思考、围绕话题讨论；读中要注重阅读技能培养，深度解读文本；读后则要巩固课文理解、发展思维与表达能力，设计基于文本又高于文本的读后活动。整场讲座干货满满，充满激情，英语组全体老师都表示受益匪浅，在阅读教学的路上继续做中学、学中做。

最后，高成员对本次教研活动做了总结，他对王红娟老师表达了诚挚的感谢，同时也对英语组的努力和进步表示了肯定。他表示，近年来英语组在课堂研究和课题研究上异军突起，呈现良好发展态势，未来可期。

英语组全体老师纷纷表示，站在“十四五”发展的起点上，一定会仰望星空，脚踏实地，不断思考、沉淀，通过自身专业水平的锤炼，把每一个黄中学子渡向理想彼岸的同时，实现自身的不断成长与蜕变。